TIKI-TOKI – כלי ליצירת ציר זמן אינטראקטיבי.
הכלי מציע מספר אפשרויות עיצוב, תצוגה וריווח. ציר הזמן מאפשר שילוב מולטימדיה – בנוסף לטקסט, כל אירוע בציר הזמן יכול לכלול מספר רב של תמונות, קטעי וידאו ואודיו והופך אותם לגלריה אינטראקטיבית.
*** הגירסה החינמית מוגבלת לציר זמן אחד בלבד.
חנה רודיטי (מורה למדעי החברה) מסבירה את המניע שהוביל אותה ליצירת ציר הזמן ע”פ תכנית הלימודים בפסיכולוגיה:
אני חושבת שאנחנו צריכים ללמד את התאוריות בפסיכולוגיה לאור האירועים שקרו באותה תקופה ואשר השפיעו על פיתוח התאוריות.
הדבר יביא לפיתוח הידע הכללי של התלמיד ויאפשר הבנה טובה יותר של הקשר שבין ההתפתחות בתחום הפסיכולוגיה לבין הנושאים הנלמדים בהיסטוריה, קישורים המסייעים לביסוס הזיכרון.
כך למשל, הביאה ‘תופעת החילון’ להתפתחות גישה שונה למושג ה”נפש”, המהפכה המדעית הביאה למדידות המדויקות של פבלוב ומאוחר יותר של סקינר והתגובות שלאחר המלחמה הביאו לפיתוח של תאוריות הומניסטיות.
הדבר יביא לפיתוח הידע הכללי של התלמיד ויאפשר הבנה טובה יותר של הקשר שבין ההתפתחות בתחום הפסיכולוגיה לבין הנושאים הנלמדים בהיסטוריה, קישורים המסייעים לביסוס הזיכרון.
כך למשל, הביאה ‘תופעת החילון’ להתפתחות גישה שונה למושג ה”נפש”, המהפכה המדעית הביאה למדידות המדויקות של פבלוב ומאוחר יותר של סקינר והתגובות שלאחר המלחמה הביאו לפיתוח של תאוריות הומניסטיות.
בעבר השתמשתי בציר זמן מוכן שהוציאה אחת האוניברסיטאות, הפעם רציתי ליצור ציר זמן המותאם לתוכנית הלימודים.
לכלי www.tiki-toki.com הגעתי באמצעות מנוע החיפוש של GOOGLE.
GOOGLE מציע מגוון פלטפורמות, אך לא כולם תומכות בעברית ובחלקן שימוש מתקדם בכלי כרוך בתשלום.
לאחר ביצוע ההרשמה, למדתי את הכלי באמצעות ניסוי וטעייה.
לכלי www.tiki-toki.com הגעתי באמצעות מנוע החיפוש של GOOGLE.
GOOGLE מציע מגוון פלטפורמות, אך לא כולם תומכות בעברית ובחלקן שימוש מתקדם בכלי כרוך בתשלום.
לאחר ביצוע ההרשמה, למדתי את הכלי באמצעות ניסוי וטעייה.
הציר המצורף הוכן על ידי. בשנה הבאה אני מתכננת לאפשר לתלמידים להכין את הציר כעבודה בקבוצות, כאשר כל קבוצה תעבוד על תקופה אחרת ותמפה הן את האירועים שהתרחשו בעולם באותה התקופה והן את אלו שהתרחשו בתחום הפסיכולוגיה.
מדריך מצולם מאת מנהל מדע וטכנולוגיה