תגית: בטיחות ברשת

שבוע גלישה בטוחה

logo_shvua_glisha_betucha_tashat1

השבוע הלאומי לגלישה בטוחה יתקיים בתאריכים 7-3 בפברואר 2019, ויוקדש לנושא: "גם ברשת יש גבול״.

להמשיך לקרוא

פנים אל פנים | ילדים יוצרים סרטים

המלצת צפייה לשיעור חינוך בנושא התנהלות ברשתות החברתיות

להמשיך לקרוא

בולי – מגנים על הילדים בווטסאפ

 

 

בולי  – מערכת להגנה על ילדים מפני שיימינג ובריונות בווטסאפ.

להמשיך לקרוא

BlindSpot & Safe Spot | אמצעי הגנה

1

אפליקציית BlindSpot – אפליקציה ישראלית למשלוח הודעות אנונימיות. (IOS | אנדרואיד).
האפליקציה מאפשרת למשתמש לשלוח הודעות טקסט, תמונות, סרטונים והודעות קוליות אנונימיות לאנשי הקשר שלו.
מקבל הודעה יכול לבקש לחסום את המשתמש ממנו קיבל הודעה ולדווח על שימוש לרעה באפליקציה. על פי הצהרת המפתחים, משתמש אשר יחסם על ידי 3 משתמשים יוסר מהאפליקציה.
אחת הבעיות החמורות שיוצרת האפליקציה היא שגם אם הנמען לא התקין את האפליקציה הוא יקבל הודעה למכשיר הטלפון שלו ויוכל לצפות בה גם מבלי להתקין את היישום.


מיד עם יציאת האפליקציה קמה מחאה ברשת – בני נוער, הורים, אנשי חינוך ואנשי תקשורת הקוראים לסגירת האפליקציה משום שהיא מהווה פלטפורמה לבריונות והשפלה.

 

כדי להתמודד עם אפליקציית BlindSpot נוצרה אפליקציית Safe Spot (ישראלית אף היא) –  מטרת האפליקציה להגן על ילדים מפני הודעות טקסט אנונימיות. כך שבמידה והילד ינסה להתקין את אפליקציית BlindSpot יקבלו הוריו התראה. בנוסף אם אדם כלשהו ינסה לשלוח אל הילד הודעה באמצעות שרות ההודעות BlindSpot, ההודעה תחסם ולא תגיע ליעדה (הילד יקבל התראה על קבלת הודעה אך לא יוכל לראותה). במקביל ההורים יעודכנו על עצם משלוח ההודעה (מבלי שיקבלו את תוכן ההודעה).
נכון להיום האפליקציה זמינה רק למכשירי האנדרואיד. להורדת האפליקציה לאנדרואיד.

2

חברים ב-whatsapp | סרטון חובה לכל מחנך ויועץ בבית הספר


את הסרטון ״חברים ב-whatsapp״ יצר אהוד עדני, מורה מירוחם – הסרטון נוצר בעקבות חשיפה לחיכוכים שהתרחשו בין תלמידים בבית ספרו, ברשת החברתית whatsapp.

מאחר ואהוד לא הצליח לאתר ברשת סרטון העוסק בסוגיה ומתאים לשכבת הגיל של תלמידיו, הוא החליט ליצור אחד כזה בעצמו.

אישית לא הצלחתי לעצור את הדמעות בשלב השיקוף… הקטע בו כל תלמיד מקבל בהפתעה את הטקסט שכתב ומתבקש להסתכל בעיניו של התלמיד אליו מיען את הדברים ולהגיד לו את אותם הדברים, הפעם בקול, פנים אל פנים.
חשוב לציין שזו אכן הייתה הפתעה גם עבור התלמידים אשר שיחקו את הסצנה, והתגובות היו ספונטאניות, מדהימות ומרגשות. אהוד – יישר כוח על הבימוי !

מדבריו של אהוד עדני: "בוגרי כיתה ו' בבית הספר "קול יעקב" ירוחם, הכינו ויצרו סרטון על היתרונות והחסרונות של ה-whatsapp. ה-whatsapp ממלא היום את החיים החברתיים – שפה חדשה, סלנג וקודים הנשלפים במהירות ולא תמיד עם שיקול דעת. סרטון זה בא להמחיש לנו באיזה קלות ילדים יכולים להשפיל, להחרים, לפגוע בחבר. תפקידינו המבוגרים והילדים – לדאוג שזה לא יקרה !"

על התהליך תוכלו לקרוא בבלוג של אהוד עדני

שימוש בטכנולוגיה והיבטים של פגיעה מקוונת

owl-158414_640

פורסם עדכון לחוזר מנכ"ל בנושא אקלים חינוכי מיטיבי והתמודדות עם אירועי אלימות.

החוזר עוסק בין היתר בשימוש בטכנולוגיה אישית בתוך ומחוץ לבית הספר וטיפול במצבי פגיעה ברשת (עמודים 133-138).
מטרת פרק זה היא להסדיר את מדיניות משרד החינוך בכל הקשור לשימוש בטכנולוגיה אישית (טלפונים ניידים, טאבלטים, מצלמות וכו) בתוך בתי הספר ואת התגובה והטיפול במצבים של חשש לפגיעה.
… לטקסט המלא, הכנסו לאתר משרד החינוך.

 

יסודות הפרטיות ברשת החברתית פייסבוק

Screenshot_33

ערכתם סקר בכיתה ומצאתם שלרבים מהתלמידים יש חשבון פייסבוק ? מומלץ להקדיש שיעור לנושא אבטחת הפרטיות ברשת החברתית. לצורך כך ניתן להיעזר בתכנים שמספקת פייסבוק בנושא.

יסודות הפרטיות – מגוון מדריכים אינטראקטיביים אשר יסייעו לתלמיד לוודא שחשבונו מוגן וכי הוא מפרסם תכנים באופן אחראי. המדריכים מציגים מגוון פונקציות המאפשרות לנו לשלוט על המידע שלנו בפייסבוק – בחירת קהל יעד בעת פרסום פוסט, ביטול תיוג, ביטול חברות, חסימה ועוד.

ניתן להציג את המדריכים באמצעות מקרן בחדר המחשבים, ובמקביל לאפשר לתלמידים להתנסות בפונקציות השונות.

שימו לב שתוכלו לבחור בכל שלב את הפונקציה אותה תרצו להציג לתלמידים, באמצעות גלילה מטה ובחירה בפונקציה המבוקשת. שלבי הפעולה יוצגו על ידי לחיצה על החץ שמופיע בצד המסך.

(ראו צילומי מסך).

Screenshot_29 Screenshot_30 Screenshot_31

מדיניות הנתונים – תוכלו גם להציג בפני התלמידים את מדיניות הנתונים של פייסבוק המסבירה מה המידע שאוספת החברה אודות המשתמשים ואיך היא משתמשת בו ומשתפת אותו.
שימו לב: חשוב להתאים את המידע לגיל התלמידים !

כחלק מהכנת השיעור, מומלץ לבקר גם במרכז הבטיחות של פייסבוק.

WhatsApp בכיתה

Screenshot_74

whatsapp

קבוצות הווטסאפ והפייסבוק פופולריות מאוד בקרב בני הנוער ולכן הן יכולות להוות דרך טובה לשמור על קשר ולהתעדכן באופן פשוט וקל.

להמשיך לקרוא

חיים ברשת: הורים למתבגרים WHATSAPP ???


הרצאה נוספת בסדרה 'הורים מקוונים לרשת בטוחה' בנושא הורים למתבגרים WHATSAPP ??? 
ההרצאה התקיימה בתאריך 10.6.2014, מטעם משרד החינוך – מנהל מדע וטכנולוגיה.
יסמין ליסמן מאגף טכנולוגיות מידע במשרד החינוך מראיינת את גלית דאדי, מדריכה ארצית בתחום הורים.
אורך הסרטון: כ-50 דקות.

חיים ברשת: הרשת כזירה להסתבכות בני נוער בפלילים


הרצאה מרתקת להורים בנושא הרשת כזירה נוספת להסתבכות בני נוער בפלילים.
ההרצאה התקיימה בתאריך 24.3.2014, מטעם משרד החינוך – מנהל מדע וטכנולוגיה.
יסמין ליסמן מאגף טכנולוגיות מידע במשרד החינוך מראיינת את עו"ד גלית מבורך מהסניגוריה הציבורית לנוער.
אורך הסרטון: כ-35 דקות.

GOOGLE | בקשות למידע על משתמשים

GOOGLE פרסמה לפני ימים אחדים סרטון קצר המסביר את האופן בו היא  מגיבה לבקשות מצד רשויות ממשלתיות, בתי משפט ועוד המבקשים מידע לגבי אופן השימוש של אדם מסוים בשירותי החברה.
סרטון חביב זה יכול לשמש מורים לאזרחות בהוראת התנגשות בין זכויות, למשל פרטיות Vs ביטחון.
למידע נוסף (בעברית), הכנסו לדו"ח השקיפות

*** תזכורת: יש אופציה לכתוביות בעברית.

Screenshot_24

חיים ברשת: אבטחת מידע ושמירה על הפרטיות ברשת


הרצאה להורים בנושא אבטחת מידע ושמירה על הפרטיות ברשת.
ההרצאה התקיימה בתאריך 18.2.2014, מטעם משרד החינוך – מנהל מדע וטכנולוגיה.
מרצה: מורד שטרן, איגוד האינטרנט הישראלי.
אורך הסרטון: כ-57 דקות.

איגוד האינטרנט הישראלי: מפגעי רשת

אפליקציה של איגוד האינטרנט הישראלי – מפגעי רשת: הקו הפתוח של איגוד האינטרנט

איגוד האינטרנט מעניק תמיכה לגולשים במקרים של אלימות, איומים, תכנים לא ראויים, חרמות, התחזויות וכו'.
האפליקציה של הקו הפתוח תסייע לכם ביצירת קשר טלפוני ישיר (חיוג מהיר), לצד האפשרות לשלוח בקלות ובמהירות לקו החם צילומי אתרים ופעילויות רשת פוגעניות בהן נתקלתם.

למצגת הסבר מתוך אתר איגוד האינטרנט הישראלילחץ כאן

Screenshot_24Screenshot_23

נפגשים ברשת: מפגשים מקוונים לתלמידים

Screenshot_1

מתוך אתר אגף טכנולוגיות מידע

נפגשים ברשת – לקראת שבוע האינטרנט הבטוח, מציע אגף טכנולוגיות מידע סדרת מפגשים מקוונים המיועדים לתלמידים בנושא גלישה בטוחה ברשת. במהלך המפגשים, ייפגשו התלמידים סינכרונית עם מומחים שונים אשר ידונו עימם בנושאי אתיקה ומוגנות ברשת.

בכל המפגשים (אלא אם כן צוין אחרת) יש צורך בעמדת מורה הכוללת: מקרן, מסך, רמקולים, מיקרופון, אינטרנט והתקנה פשוטה של תוכנה.

  • אבטחת מידע אישי ברשת (כיתות ה-ו). במהלך המפגש, המועבר על ידי נציג חברת מיקרוסופט, ילמדו התלמידים כיצד ניתן בכמה פעולות פשוטות לשמור על עצמנו ועל המחשב שלנו, יכירו מונחים כמו: סוס טרויאני, האקינג, רוגלה ועוד. משך המפגש כ-45 דקות. למידע נוסף והרשמה – לחצו כאן.

  • רשת ביטחון: התמודדות עם בריונות ברשתות החברתיות (כיתות ד-ו). פעילות אינטראקטיבית המיועדת לתלמידי ד-ו, המורכבת ממצגת אינטראקטיבית המלווה בהנחיית נועה אלפנט, נציגת חברת Google. במהלך הפעילות  תוצג סיטואציה של בריונות ברשתות החברתיות והתלמידים יתבקשו לבחור דרכי פעולה אפשרויות להתמודדות עם הסיטואציה. התלמידים יבינו שלפעילות שלהם ברשת יש השפעה רבה, ושבריונות ברשת עלולה לפגוע ולגרום נזק ממשי. הפעילות תגביר את המוטיבציה של התלמידים להתנהג ברשת בצורה נאותה ולנקוט פעולות מעשיות למניעת בריונות מקוונת. משך המפגש כ-45 דקות. למידע נוסף והרשמה – לחצו כאן.
    לצורך קיום הפעילות, יש צורך בעמדת מורה הכוללת מקרן, מסך, רמקולים ואינטרנט.

  • הכתם נשאר על הקיר: עבירות ברשת (כיתות ז-ט). המפגש, המועבר על ידי עו"ד מהסניגוריה הציבורית לנוער, יתמקד בעבירות ה"חמות" – עבירות מין ברשת ובכלל, סמים, אלימות ועוד. למידע נוסף והרשמה – לחצו כאן.

  • העומדים מהצד (כיתות ה-ט). המפגש המועבר על ידי נציגות מאגף שפ"י. יעסוק בתופעת ה"עומדים מהצד" המתייחסת לילדים ובני נוער אשר עדים לפגיעה המתרחשת פנים אל פנים או במרחבי חיים אחרים, כגון הרשת. המפגש נועד להעביר מסר לפיו נוכחות פאסיבית של העדים למעשה בריונות פנים אל פנים או ברשת וחוסר תגובה לאירועי פגיעה מהווה מתן אישור לפגיעה ומחזקת את הפוגעים. חשוב שלא לקחת חלק בפעילות הפוגעת ולדווח על פגיעה וליזום התנהגויות חיוביות‎. משך המפגש כ-40 דקות. למידע נוסף והרשמה – לחצו כאן.

  • קניין רוחני וזכויות יוצרים (כיתות ג-ה) – במהלך שנת הלימודים תתקיים אשר תעסוק בשאלה מהן זכויות יוצרים, דרכים לשימוש בתמונות, מהו שימוש הוגן. כל זאת תוך היכרות עם מאגרי תמונות לשימוש חופשי. משך הפעילות כ-40 דקות. פרטים יתפרסמו בהמשך.

למידע נוסף, הכנסו לאתר אגף טכנולוגיות מידע.

חיים ברשת: פורונוגרפיה ומיניות ברשת

הרצאה להורים בנושא פורונוגרפיה ומיניות ברשת.
ההרצאה התקיימה בתאריך 8.1.2014, מטעם משרד החינוך – מנהל מדע וטכנולוגיה.
מרצה: ד"ר מירן בוניאל-ניסים.
אורך הסרטון: כ-45 דקות.

טווים מעשים טובים ברשת

Screenshot_34

לאחר שפרסמתי השבוע מסלול Roojoom העוסק בבטיחות ברשת, קיבלתי הערה נכונה לפיה לא התייחסתי כמעט לנושא המרכזי השנה של 'עושים טוב ברשת'.
לכן, יצרתי כעת מסלול חדש עם מספר רעיונות שדליתי מהרשת, אשמח לקבל רעיונות נוספים.

מצורפים קישורים לשני המסלולים המתעדכנים:

בטיחות ברשת: פייסבוק & אינסטגרם

היום הלאומי לגלישה בטוחה ברשת מתקרב ועימו איסוף התכנים הרלוונטיים…
מצורפים סרטונים מערוץ היוטיוב של משרד החינוך
ומסלול תכנים לקראת היום הלאומי לגלישה בטוחה ברשת, לשימושכם.

לרשותכם גם מדריך כתוב – לחצו כאן


בריונות ברשת

הרשת מהווה אפיק מרכזי בחיינו ולכן לא פלא שתופעת הבריונות ברשת מעסיקה ילדים ובני נוער רבים. חשוב לשוחח על נושא הבטיחות ברשת – כללים, תופעות, דרכי התמודדות ועוד – באופן קבוע בכיתות ולא להמתין לשבוע הבטיחות ברשת.
לצורך כך תוכלו להעזר במאגר התכנים הרלוונטיים המתעדכן

שימו לב: התכנים המפורסמים יכולים לשמש כבסיס ליצירת שיעור, אך גם כמידע המיועד למורה המתכונן לקראת הכניסה לכיתה. מדובר בנושא שהוא קשה לתלמידים רבים – הקפידו לעבור על התכנים היטב לפני הבאתם לכיתה, לבצע תיווך לתלמידים ולהיות רגישים לתגובותיהם.

___________________________

פרזנטציה בריבוע: בריונות ברשת

Screenshot_78

לפוסטים נוספים שפורסמו בנושא, כולל כלים להלחם בתופעהלחצו כאן
מאגר תכנים לקראת שבוע גלישה בטוחה ברשת תשע"ה.

דיווח על קבוצה בפייסבוק

יש לי מנהג…

בכל פעם שאני נתקלת בקבוצה שטנה מסוג כלשהו אני מדווחת…. כל ה"שונאים את"…

עד כה, לא ידעתי מה נעשה עם הדיווחים. חלק מהקבוצות נמחקו, אל לא היה לי מושג האם לדיווח שלי יש חלק בכך.

היום קיבלתי הודעה כי קבוצה עליה דיווחתי אתמול (!) נמחקה 🙂

ראו את ההודעה והמשוב שהתבקשתי למלא. כמו כן ניתן לראות מעכשיו את סטטוס הדיווח.

0 Screenshot_1 Screenshot_2 Screenshot_3 Screenshot_4 Screenshot_5 Screenshot_6 Screenshot_7

שינוי מבורך 🙂

The Boycott – החרם

Screenshot_43

סרטון שהופק על ידי סטודנטים ממכללת שנקר
כפרויקט סיום במסגרת לימודי תקשורת חזותית, 2012.
מתאים לשמש פתיח לשיעור העוסק בתופעת החרם ברשתות החברתיות.

Screenshot_44

תסריט – ליאור ישראלי ואביבית אלפיה;
סאונד – מתן בן דוד ואור בן מוחה;
הנחייה – ערן שטרן וטל ברלי

 

הכפתור האדום | תופסים את האלימות ברשת

Screenshot_31

הכפתור האדום – מיזם שמטרתו למגר את תופעת האלימות ברשת האינטרנט, באמצעות תוסף לדפדפן המאפשר לגולש לדווח באופן מידי ופשוט על תוכן לא ראוי (אלים, גזעני וכד') בו הוא נתקל.

על פי אתר מגפון: המידע יועבר למתנדבי עמותת "כפתור אדום" ויבחן על ידי סטודנטים מתנדבים מהמרכז הבינתחומי בהרצליה. לאחר הבדיקה תשלח בקשה לאתרים הרלוונטיים לטפל בתוכן הלא ראוי (מחיקה, חסימת הגולשים וכו'), יתבצע מעקב על הטיפול בפניות ובהתאם לתוצאות יתפרסם מדד אלימות ברשת המדרג את אתרי האינטרנט בהתאם להיקף האלימות בהם ולאופן התמודדותם עם התופעה.

לפרטים נוספים, הכנסו לאתר הכפתור האדום או לדף הפייסבוק הכפתור האדום

Screenshot_20

לאחר המשלוח, תוכלו לעקוב אחר הפנייה באמצעות הקוד שהוקלד

Screenshot_21


אפליקציית הכפתור האדום לאנדרואיד

Screenshot_9




צילום מסך של הודעה שהתקבלה בדף 'הכפתור האדום' בתאריך 29.1.2014

Screenshot_9

על בטיחות בפייסבוק

על בטיחות בפייסבוק (מרכז בטיחות המשפחה)

Screenshot_661

5 צעדים לשמירת הביטחון ברשת

לגרסת PDF – לחץ כאן

Screenshot_660