תגית: יום השואה

שם ונר | נרות נשמה אישיים להנצחת הנספים בשואה

main_img.jpg

שם ונר
מתוך האתר: עמותת "שם ונר" שמה לה למטרה לפעול להנחלת זיכרון השואה בחברה. העמותה מייחסת חשיבות למתן דגש על חיי הנספים, מי היו, מה עשו. יחד עם הזיכרון הקולקטיבי של 6 מיליון הנספים, לכבד ולתת מקום לזיכרון אישי ולהנצחת הפרט בקרב הציבור כולו. כאשר מכירים את סיפורו של האדם, כפי שהיה לפני תקופת השואה, הזיכרון מתעצם ומעביר את האחריות לזיכרון ממשפחתו שלו, אל העם כולו. שאיפת העמותה הנה ליצור מסורת לאומית בה כל בית יהודי ידליק נר נשמה בערב יום השואה, לזכרו של אדם אשר נספה בשואה. ישנם נספים אשר לא נותרו להם קרובי משפחה אשר ידליקו נר לזכרם ואנו, בפעולה זו, מנציחים את זכרם.


לקראת ערב יום השואה, יכולים מורים לחלק לתלמידיהם נרות "שם ונר" – נרות נשמה עם שמו של אחד הנספים בשואה.

  • הדפסת תוויות – את התוויות ניתן להדפיס ממאגר התוויות המוכנותאו ליצור תווית בהתאם לדמות בה אתם מתמקדים בכיתה/בבית הספר, באמצעות המחולל ליצירת תווית 'שם ונר'.
    ניתן כמובן גם לאפשר לתלמידים ליצור בעצמם תווית – לקרוב משפחה שנספה או לדמות עליה למדו בכיתה.
  • הוספת שם למאגר – באתר קיימת גם אפשרות להוסיף שמות נספים למאגר.
  • מערכי פעילות – באתר ניתן למצוא גם מערכי פעילות על פי שכבת גיל ומגזר (ממלכתי, ממלכתי-דתי).

שימו לב, האופציה המופיעה בסרטון, לתווית ובה QR CODE עם מידע על הנספה קיימת רק בהזמנת נרות עליהם מודבקות תוויות (בתשלום).


הצעות נוספות לקראת יום השואה

iZionist | מפה אינטראקטיבית המציגה את אירועי אנטישמיות המתרחשים ברחבי העולם היום

Screenshot_16

iZionist – מרכז התקשורת למאבק באנטישמיות בהסתדרות הציונית העולמית מקבל עדכונים מידי יום על עשרות אירועי אנטישמיות המתרחשים ברחבי העולם.

לצורך העלאת המודעות לנושא, מוצגים האירועים השונים על גבי מפה. כל אירוע מיוצג בדגל אדום, לחיצה עליו תוביל לפרטי המקרה, כתובתו ותמונה מן האירוע.

לדיווח על תקרית אנטישמית יש למלא טופס

הבובה הזאת הצילה אותי | סדרת סרטונים תיעודיים לרגל יום השואה

החינוכית מציגה סדרת סרטונים תיעודיים לרגל יום השואה

ניצולים שהיו ילדים בשואה מדברים על המשחק / צעצוע שעזר להם לשרוד וליווה אותם בנדודים במחבוא ובתופת.


*** תודה לסיגלית סובל סביון על השיתוף !


הצעות נוספות לקראת יום השואה

מהדקי נייר & הנחשול | סרטים על הוראת השואה

מהדקי נייר
סרט באורך מלא (83 דקות), המתעד פרויקט שהחל בחטיבת ביניים בארה"ב.
הסיפור שמאחרי הסרט…
כאשר תלמידי בית הספר למדו על השואה, כחלק מלימוד סובלנות וקבלת השונה, היה לתלמידים קשה לתפוס את המספר 6,000,000 …
במהלך חיטוט ברשת גילו התלמידים שאת מהדקי הנייר המציא יהודי נורבגי בשם יוהאן ואלר. מהדקי הנייר היו בשימוש הנורבגים כמחאה כנגד השלטון הנאצי. התלמידים החליטו לאסוף שישה מיליון מהדקי נייר לזכר ששת מיליון היהודים שנרצחו.

למידע נוסף באתר ויקיפדיה

*** תודה לסמדר אילוטוביץ על השיתוף !


הנחשול – The Wave 

סרט טלויזה קצר

הסיפור שמאחרי הסרט…

מתאר ניסוי שערך מורה מקליפורניה בשנת 1967, באמצעותו ביקש להוכיח לתלמידיו את הקלות בה חברה נורמטיבית יכולה להפוך לחברה מפלה, פאשיסטית ואלימה ולהתריע על סכנת הציות העיוור.

למידע נוסף באתר ויקיפדיה

*** תודה לחנה רודיטי על השיתוף !


הצעות נוספות לקראת יום השואה


הרצאות מקוונות לקראת יום השואה | לתלמידים וגננות


הרצאות אקדמיה ברשת, לקראת יום הזיכרון לשואה ולגבורה תשע"ו.


חיי לאור משנתו של יאנוש קורצ'אק

0021649_-3516_328האמן יצחק בלפר נולד בוורשה, פולין, בין שתי מלחמות העולם, והוא אחד היתומים האחרונים שנותרו בחיים מבית היתומים המפורסם של יאנוש קורצ'אק.
בן שבע היה בהגיעו לבית היתומים של יאנוש קורצ'אק בוורשה, בן 15 עזב, ועם הכיבוש הנאצי נמלט מפולין וברח דרך היערות לרוסיה. לאחר המלחמה חזר לחפש את משפחתו ומצא עיר ריקה. בתום המלחמה ניסה לעלות לארץ בעלייה בלתי חוקית עם ניצולים נוספים, שם חיכו להם האנגלים, וכל המעפילים גורשו לקפריסין. כששהה במחנות המגורשים, למד רישום ופיסול אצל הפסל הנודע זאב בן ארצי ונשבה בקסמה של אמנות הציור והפסול. היום, בביתו שבתל אביב, בלפר עדיין לא הניח את המכחול. הוא פרסם ספר ילדים חדש שנמצא ברשימת ספרי המצעד לשנת תשע"ו – "האיש שידע לאהוב ילדים", ובו סיפורו המופלא של האיש שהשפיע על חייו ועל מאות יתומים יהודים כמוהו.
דגשים ומסרים: כיצד התנהל בית היתומים, ספטנה וקורצ'אק גיבורים ואנשי החינוך.
ההרצאה מיועדת לכיתות ג-ו ותתקיים ביום שלישי, כ"ה בניסן תש"ו, 3 במאי 2016 בשעה 10:15
להרשמה

0021477_-3516_328זיכרון בסלון

זיכרון בסלון הוא מיזם שהחל בשנת 2011 במסגרתו מתקיימים ערבי זיכרון ביום השואה והגבורה.
ערב זיכרון בסלון נפתח בעדות, לעתים של שורד שואה או בן הדור השני, ולעתים בעדות כתובה או מצולמת. המשכו של הערב הוא חלק שיתופי שבו האורחים מנגנים ושרים ביחד, מקריאים קטעים שבחרו להביא אל המפגש, משתפים בסיפור משפחתי או מקיימים כל פעילות אחרת המאפשרת ביטוי אישי, באופן יצירתי ומשחרר. החלק השלישי של הערב הנו השיח הקבוצתי, המבקש לחבר בין העבר להווה. מדובר בדיון מונחה אשר מבוסס על מערך כתוב הכולל מגוון רחב של נושאים לשיחה. מבנה הערב והמערך הנם בגדר המלצה חמה, אך כמובן שכל מארח מוזמן לשנות ולהוסיף למפגש כל דבר שיסייע לגרות את המחשבה וליצור חוויה משמעותית לאורחים בסלון.

במסגרת המיזם אנו מציעים לתלמידים מפגש "זיכרון בסלון" מקוון עם חנה גופרית ומרדכי צ'כנובר.

  • הרצאה מאת חנה גופרית
    ההרצאה מיועדת לכיתות ד-ו, ותתקיים ביום רביעי, כ"ו ניסן תשע"ו, 4 במאי 2016, בשעה 11:00.
    חנה גופרית, בת 82, נולדה בעיירה ביאלה ראווסקה שבפולין. חנה עברה בזמן השואה ממסתור למסתור: בור תפוחי אדמה של משפחה פולנית ולאחר מכן היא ואמה הוסתרו כשנתיים בוורשה בדירתם משפחת סקוברונק, חסידי אומות העולם. בהמשך התחזתה לפולניה וכך ניצלה. חנה כתבה את הספר "רציתי לעוף כמו פרפר" על חייה כילדה בזמן השואה.
  • הרצאה מאת מרדכי צ'כנובר
    ההרצאה מיועדת לכיתות ז-ט, ותתקיים ביום שלישי, כ"ה בניסן תשע"ו, 3 במאי 2016, בשעה 11:15.
    מרדכי צ'כנובר, בן 92, נולד בפולין בעיירה מאקוב מאזובייצקי, ועבד כמתקן גגות צריפי האסירים באושוויץ כדי להישאר בחיים. מרדכי שוחרר ממחנה ברגן בלזן ב-15.4.45.ב-1945 עלה ארצה כחייל בריטי בעל זהות מזויפת. מרדכי כתב את הספר "מרחוק כוכב מנצנץ".

דגשים ומסרים מרכזים: בעתיד הקרוב נתעורר למציאות בה שורדי השואה כבר לא עמנו, ועל כן אסור לנו לתלות את זיכרון השואה בנוכחותם הפיזית של הניצולים. מציאות זו מטילה עלינו אחריות גדולה מתמיד לשימור הזיכרון האישי והקולקטיבי של שורדי השואה ודרכו ובשמו להוביל לחברה מוסרית ומאוחדת יותר.

פעילויות טרום/ אחר מפגש

  • לאחר הצפייה בעדות הניצול מתקיים חלק אומנותי (החלק השני-הווה) בו תלמידים מוזמנים לשתף מפרי עטם וכשרונם.

  • יש להציע מראש לתלמידים להביא שיר, לנגן, להקריא קטע או לשתף בסיפור אישי המחבר בינם לבין זיכרון השואה.

  • בשלב הבא יש לקיים שיחה פתוחה (חלק שלישי-עתיד) על מקומה של השואה בחיינו.

  • מצורף סרטון הדרכה וערכה עם הצעות למערכי שיעור של זיכרון בסלון סביב המפגש עם הניצול.

מבנה המפגש:

  • עדות פרונטלית של ניצול או של בן הדור השני.

  • החלק השני והשלישי – בכיתה

להרשמה

צ'אט לשאלות מורים טרם ההרצאה יערך ביום ראשון 1 במאי 2016 בשעה 20:30. קישור ישלח לנרשמי ההרצאה. 


0021726_-2516-_328מה נספר לילדים ואיך נשמור על תחושת הביטחון ?

עם אורה גולדהירש, פסיכולוגית התפתחותית, רכזת היחידה לטיפול בפרט האגף קדם יסודי.

ההרצאה תעסוק בהיבטים פסיכולוגיים ובתהלים התפתחותיים של ילדים הנחשפים למצבי חיים מורכבים בסביבת חייהם.

ההרצאה מיועדת לגננות, ותתקיים ביום שני, 2.5.16 בשעה 21:30-20:00

להרשמה


הצעות נוספות לקראת יום השואה

הקלטת הרצאה מקוונת | יום השואה הבינלאומי