תגית: לוח עבודה מקוון

verso | הגשת משימות

unnamedverso – המורה מציג לתלמידים שאלה סביב סרטון, קובץ או קישור לאתר.
הכלי מאפשר הגשת משימות ללוח שיתופי, מבלי להיחשף ובכך מסייע להתמקד בתוכן ולא בזהות הכותב (למניעת לחץ לחברתי).


  • התלמידים מגיבים כל אחד ממכשירו האישי (כל מכשיר).
  • כל תלמיד נדרש לענות מינימום של 1-3 תשובות (לפי קביעת המורה). רק לאחר שענה את מספר התגובות להן נדרש, ייחשף לתשובות חבריו.
  • תשובות תלמידים מוגבלות ל-500 תווים. כדי לבטל הגבלה זו על המורה להירשם לקמפוס VERSO.
  • התלמידים לא ידעו מי כתב מה – הכל יוצג בצורה אנונימית.
  • תלמידים יכולים להגיב זה על דברי זה. גם כאן, התלמידים לא ידעו מי הגיב למי, אך למורה יהיה רישום מדויק שיאפשר לו לדעת זאת.
  • תלמיד נדרש להירשם + להזין קוד כיתה כדי שיוכל להיחשף לפעילויות שניתנו על ידי המורה. אם תלמיד שייך למספר כיתות, כל המשימות שהוקצו לו יופיעו הן במרוכז והןה בחלוקה לכיתות.

מדריכים כתובים באנגלית



מדריך מצולם בעברית מאת שרון מרגולין


***  תודה רבה למור דשן על השיתוף !

RealtimeBoard | לוח מקוון לעבודה שיתופית

4231452_300

RealtimeBoard

*** הכלי לא תומך בשפה העברית.

לוח שיתופי מקוון ואינסופי, המאפשר עבודה קבוצתית על תכנים מסוגים שונים – העלאת קבצים מהמחשב, שיתוף דף אינטרנט (כצילום מסך) לצורך קיום דיון על תוכנו, שיתוף סרטונים ותמונות מהרשת, קישורים, הוספת הערות (באמצעות הקלדה), הערות דיו, סימונים, יצירת מפת חשיבה ועוד.

את הלוח ניתן לשתף באופן ציבורי או פרטי.

בכדי להקל על העבודה בצוות, קיים בלוח צ'ט מובנה.

מורים לשפות יוכלו להפוך את חסרונו של הכלי (העדר האופציה לכתוב בעברית) ליתרון – בכך שיאפשרו לתלמידיהם עבודה אינטראקטיבית על גבי לוח מקוון, כאשר העבודה כולה מתקיימת בשפה האנגלית.

כן ניתן כמובן להעלות קבצים בעברית ולהוסיף הערות דיו בעברית.

החברה מספקת חשבונות EDU למורים הפונים באופן אישי (אומנם יבקשו מייל מוסדי, אך אם תסבירו שאין ברשותכם כפי שעשיתי אני, יסייעו לכם בכל זאת).

dropr – פורטפוליו

dropr_logo_anim_white

dropr – פלטפורמה ליצירת פורטפוליו.

ניתן ליצור תיק עבודות המורכב ממספר רב של דפים, כאשר כל דף מקבל קישור משלו. היתרון בכך הוא שניתן לפרסם כל דף מתוך תיק העבודות בזמן שונה, עם סיום העבודה עליו.
את התוצר ניתן לשתף ברשתות החברתיות או להטמיע באתר / בלוג.

בגרסה החינמית ניתן להעלות קבצים אלו:

  • 25MB קבצי תמונה (JPG, PNG, GIF, BMP)
  • 100MB קבצי אודיו (MP3, WAV, FLAC, OGG, M4A)
  • 500MB קבצי וידאו  (ASF, ASX, AVI, DIVX, DV, DVX, M4V, MOV, MP4, MPEG, MPG, QT, WMV, 3G2, 3GP, 3IVX, 3VX)
  • 2MB קבצי טקסט  (TXT, RTF, DOC)
  • 100MB קבצים אינטראקטיביים (SWF, ZIP)

מדריך כתוב מאת מנהל מדע וטכנולוגיה

מדריך מצולם מאת מנהל מדע וטכנולוגוה

*** לא מותאם לדפדפן Explorer !

____________________________________________________________

לקריאה נוספת על כלים ליצירת פורטפוליו – לחץ כאן

Lino

LINO – לוח פתקיות מקוון, בו יכולים התלמידים להציג עצמם, להציע רעיונות ועוד.
ניתן כמובן להיות יצירתיים ולהשתמש בו כלוח מודעות לשלל תחומים.
למדריך כתוב מאת שיר שוורץ – לחץ כאן
למדריך כתוב מאת מנהל מדע וטכנולוגיה – לחצו כאן

מדריך מצולם מאת מנהל מדע וטכנולוגיה

מדריך מצולם מאת משה קהימקר

מעוניינים שהתלמידים ישלחו את הפתקיות באמצעות הדוא"ל ורק בסיום יחשף הלוח כולו ?
מצורף הסבר – לחצו על התמונה להגדלה

Screenshot_43


לכלים דומים נוספים –לחצו כאן

קרן להמן, מורה לספרות הציגה בפורום המורים לספרות רעיון מקסים לשימוש בכלי:
במסגרת הוראת הבלדה "היא עוזבת את הבית", התבקשו תלמידי כיתה ז' להתייחס למשפט מהבלדה: "משאירה את הפתק שקיוותה כי יאמר יותר", ולכתוב את תוכן הפתק שהשאירה הנערה להוריה. את הפתקים התבקשו התלמידים להעלות ללוח LINO המשותף שפתחה קרן לצורך המשימה. לצפייה בלוח – לחצו כאן

Screenshot_38

Padlet

Padlet (בעבר נקרא Wallwisher) – לוח עבודה שיתופי מקוון.
מתאים לשימוש במכשירים ניידים, עם או בלי אפליקציה.
להורדת אפליקציה: מכשירי IOS | מכשירי אנדרואיד


מתאים להצגת נושא ורעיונות על ידי תלמידי הכיתה או  ליצירת פורטפוליו.
ניתן להעלות אל הלוח מגוון תכנים: קישורים, מסמכים, תמונות וכו'.
הכלי מאפשר גם הוספת תגובה לרעיונות שהלו משתמשים אחרים.
*** למורים המעוניינים לעשות שימוש בכלי בכיתה – ניתן לבקש מהתלמידים לסרוק QR כדי להגיע אל הלוח באמצעות הטלפון הנייד. לחיצה על סמן הפלוס (+) או לחיצה כפולה על הלוח תאפשר לתלמידים לכתוב את שמם + טקסט + להוסיף קישור או להוסיף תמונה. תלמידים אחרים יוכלו לדפדף בין כל התכנים שהעלו חבריהם. לנוחיותכם, QR נוצר אוטומטית ברגע יצירת הלוח – לחצו על כפתור השיתוף (ראו צילום מסך).
Screenshot_6
___________________________________________________________________________
אור אנדן פרסם מספר רעיונות ליצירת למידה משמעותית באמצעות לוח שיתופי במקצועות גאוגרפיה ומתמטיקה:

(לחצו על התמונה להגדלה)

Screenshot_92

מדריך בעברית מאת גלית הרשקוביץ, כולל התייחסות להוספת תגובות

למדריך כתוב מאת מנהל מדע וטכנולוגיה – לחץ כאן
למדריך כתוב מאת ברטה פיסטרוב & שלומית פתיחי – לחצו כאן

לרשותכם גם מדריך מצולם מאת מנהל מדע וטכנולוגיה

מדריך מצולם בעברית מאת שרון מרגולין

מדריך מצולם בעברית מאת קרן לוי
מדריך מצולם מאת גלית הרשקוביץ
מדריך הוספת תגובות באנגלית
ָניתן להוסיף קישורים ללוח ישירות מדפדפן הכרום באמצעות התוסף Padlet Mini
מדריך (באנגלית) לשימוש ב-Mini-Padlet

לכלים דומים נוספים –לחצו כאן