קטגוריה: Google Sites

ללמוד לבד את כלי גוגל

Screenshot_1


ללמוד לבד את כלי גוגל
אתר הדרכה למורים העושים שימוש בכלי GOOGLE, לצורך בניית אתרים (GOOGLE SITE), עבודה במסמכים שיתופיים (GOOGLE DRIVE), פעולות יומן (Google Calendar) ועוד.
האתר הוא יוזמה של צפונט – רשת התקשוב החינוכית של מחוז צפון.

RSS

 

rss-8645_640

RSS מאפשר יצירת ערוץ חדשות מותאם אישית ולהתעדכן במתחדש באתרים המעניינים אתכם, מבלי לפקוד אותם. בכך תחסכו זמן רב של סקירת תכנים אותם כבר ראינו בעבר…

ניתן לדמות את ערוץ ה-RSS שיצרתם לדף החדשות בפייסבוק, בו אתם מתעדכנים בכל שפרסמו האנשים/דפים/קבוצות מהם בחרתם לקבל מידע.


 

איך עושים זאת, נכנסים ל-Feedly, כלי פופולרי לעריכת רשימת RSS במהירות ובקלות. לאחר שתבחרו מאילו אתרים תרצו לקבל עדכונים (אתרי חדשות, עסקים, חידושים טכנולוגיים וכד'), ויתקבל ערוץ חדשות בו יופיעו הפרסומים האחרונים באתרי התוכן אליהם נרשמתם.

ישנן 3 דרכים להוסיף תוכן לFeedly שלך:

  • הזינו את הכותרת או את הכתובת של האתר בתיבת החיפוש של Feedly > בחרו את האתר המבוקש > לחצו +Feedly 
  • הזינו את תג נושא (#תפוח, #בישול, או #שיווק)  וקבלו המלצות לנושאים אלו.
  • חפשו את סמל RSS באתרי אינטרנט בהם אתם מבקרים ולחצו עליהם כדי למציאת כתובת הזנת RSS. הכניסו אותו ישירות לתיבת חיפוש Feedly.

לרשותכם מדריך מצולם:


מעוניינים להוסיף RSS מאתר ספציפי אל אתר GOOGLE SITE ?

לחצו על "ערוך את הדף" -> INSERT – "הוסף" -> עוד גדג'טים -> RSS FEED -> בחר -> כעת עליכם להזין את כתובת ה-RSS המבוקשת -> אישור -> שמור


רוצים ליצור RSS המורכב ממגוון תכנים שבחרתם ברשת (מאתרים שונים), הכנסו ל-instapaper. כלי המאפשר למורה לסמן אתרים ומאמרים באינטרנט לקריאה עבור תלמידיו. את התכנים ניתן להזין אוטומטית לאתר המקצוע ב-GOOGLE SITES ובכך ליצור רשומת חדשות המתעדכנת בקלות.

GOOGLE SITES | בניית אתר

  מעוניינים לבנות אתר ? תוכלו לעשות זאת בקלות באמצעות GOOGLE SITES

לפני שמתחילים…
ראשית, מומלץ לעבוד דרך דפדפן כרום. אם אין, ניתן להתקין בקלות ובמהירות.
כעת יש להכנס היא דרך חשבון GOOGLE. אם יש לכם תיבת דואר של Gmail, משמע, יש לכם גם חשבון GOOGLE. אם עדיין אין לכם, פתחו אחד.

שטח האיחסון – עד 100MB



מדריכים לבניית אתר google site 


 


מדריך מאת שרון מרגולין


 

 

 

 

 

 

 


screenshot_7