כלים קטנים גדולים

עת הדעת היא מערכת לניהול למידה בכיתה, הכוללת מערכי שיעור אינטראקטיביים חווייתיים לבתי הספר היסודיים במקצועות חשבון, אנגלית, עברית ומדעים.

סביבת הלימוד הדיגיטלית של "עת הדעת" מתחברת אל התלמידים באמצעות הכלים המוכרים להם: משחקי מחשב, סרטוני הנפשה, דיונים, משימות שיתופיות ואפליקציות, המובילות אותם לחקר עצמאי בכל המקצועות.

עת-הדעת מעמידה את השימוש במערכת ניהול הלמידה ובתכנים שפותחו על-ידה לרשות בתי-הספר תמורת התחייבות לרכישת הדרכה בסיסית ולטכנולוגיה בכיתות: מחשב עבור המורה אשר משמש לתכנון השיעור, ניהול השיעור, העברת החומר הנדרש, שליטה ובקרה על התקדמות העבודה של התלמידים וכדומה. עמדת מורה הכוללת מקרן, מסך ורמקולים מוגברים, המאפשרים להפעיל פריטי תוכן עבור מליאות ודיונים בכיתה. מחשבים ניידים לכל תלמידי הכיתה בזמן הלמידה, כולל חיבור לאינטרנט (רוחב פס מתאים), אוזניות ומיקרופון לכל תלמיד.

למדריכים באתר עת-הדעת

מצורפים שני מפגשים מצולמים, במהלכם מציג ד"ר דובי וייס, המדען הראשי של עת הדעת, את מיומנויות המאה ה-21 הנדרשות מבוגרי מערכת החינוך, וכיצד הן באות לידי ביטוי בסביבת עת הדעת. המפגשים מתמקדים בשילוב של שתי מיומנויות: פתרון בעיות ושיתופיות. שתי מיומנויות אלה מודגמות בהקשר של שיעור במתמטיקה מתוך תכנית עת הדעת, שבו נדרשים התלמידים להתמודד עם בעיית אומדן פתוחה בשברים עשרוניים, הנטועה בתוך סיפור מסגרת רלוונטי.

עת הדעת מציעה גם ספרים דיגיטליים, לרשותכם סרטון מידע

מורים שבבית ספרם לא מופעלת סביבת עת הדעת ומעוניינים להתנסות בפעילויות או אף להציגן לתלמידיהם באמצעות מחשב+מקרן יכולים לפנות לבקשת סיסמה ללא כל התחייבות או צורך בהדרכה.

ספריית כותר הנה סביבה מקוונת המציעה מגוון ספרים דיגיטליים (לימוד ועיון) לשימוש בהוראה (ספרים של מט"ח ומו"לים נוספים).

• כותר ספרי עיון
• כותר ספרי לימוד אינטראקטיביים – אתר ישן
  כותר ספרי לימוד אינטראקטיביים – אתר חדש

הספרים משולבים שכבות של מידע אינטראקטיבי הכולל קישורים למקורות העשרה ולפריטי מידע עתירי מדיה, עדכונים ופעילויות המותאמים לאוכלוסיות יעד שונות.

ניתן להגיע למקום הרצוי בספר באמצעות דפדוף פשוט, בחירת הנושא מתוכן העניינים של הספר או באמצעות איתור מילה בטקסט (מי שאין לו מנוי יכול לעיין בתכנים הפתוחים בלבד).

מנויים בכותר יכולים ליצור מדף ספרים אישי, לעשות שימוש בכלי העריכה ולנהל סביבת-עבודה אישית, בה ישמרו הדגשות והערות אישיות שהוספתם לספרים שעיינתם בהם.
ניתן להעתיק למעבד תמלילים קטעי טקסט תמונות, מפות, טבלאות וביבליוגרפיה, ולהדפיס עמודים רצויים.
מדריכים כתובים (PDF):  מצגת – 10 צעדים להתמצאות בכותר  |  חוברת – הנחיות לתלמיד

למדריכים מצולמים באתר – לחץ כאן

מדריך מצולם מאת זוהר אביטל

מדריך מצולם מאת עדי הראל

ספר דיגיטלי (אלקטרוני) הוא ספר המוצג בפורמט דיגיטלי ומיועד לקריאה במחשב או במכשירים ניידים (טאבלטים, טלפונים חכמים). פרט להיותו "ירוק" וקל לנשיאה, יתרונו של הספר הדיגיטלי הוא ביכולתו לשלב קישורים לאתרים רלוונטיים, סרטוני וידאו, קבצי אודיו והפעלות (מבדקים ומשימות) המעשירים את חוויית הקריאה ומזמנים העמקה בחומר הנלמד. בנוסף, הספר הדיגיטלי שומר על עדכניותו, משום היכולת לעדכנו ON-LINE.

בחוזר מנכ"ל הוגדרו שלוש רמות פיתוח לספרי לימוד דיגיטליים:

• רמה א – ספר לימוד בפורמט דיגיטלי שאפשר להורידו למחשב (דוגמת PDF ). על הספר להיות זמין לקריאה בכל סביבה ממוחשבת ובכל מערכת הפעלה. הספר יהיה זהה בתוכנו לספר הלימוד המודפס הקיים, ובנוסף יאפשר גם הדפסת דפי עבודה נבחרים, סימון, חיפוש, כתיבת הערות בצמידות לטקסט, הפניות לאתרים (דוגמת מנועי חיפוש ומילונים מקוונים).
• רמה ב – ספר לימוד בפורמט דיגיטלי העומד בתנאי ספר לימוד בגרסה מקוונת בסיסית – רמה א', הכולל גם קישורים, הפניות לסרטונים ופעילויות מתוקשבות (יישומון, הפעלה, שאלון, מבחן, משחקון) הרלוונטיים לחומר הלימוד מסוג.
• רמה ג – ספר העומד בתנאי ספר לימוד בגרסה ב' ובנוסף מכיל גם תוכן דיגיטלי אינטראקטיבי שהוא חלק אימננטי מהספר, וכן תמיכה במערכות לניהול למידה.

חסרונו העיקרי של הספר הדיגיטלי הוא בהסחות הדעת שהוא מזמן, הן בשל עיצובו והן בשל הפונקציות המפעילות שהוא מציע. עוד על הספר הדיגיטלי – יתרונות, חסרונות, שילוב בהוראה ועוד, ניתן לקרוא בסקירה מאת עמי סלנט & דזירה פז (יוני 2012). ספרי לימוד דיגיטליים בארץ ובעולם – תקציר | סקירה מלאה. למאמרים נוספים ועדכניים בנושא, הכנסו לפורטל מס"ע.

לרשימת ספרים דיגיטליים מאושרים ע"י משרד החינוך, הכנסו ל'קטלוג החינוכי' – במאגר תוכלו למצוא מגוון ספרים הפתוחים חינם.

לרשימת ספרים דיגיטליים פתוחים נוספים, הכנסו למאגרים הבאים:

• פורטל פא"ר של האוניברסיטה הפתוחה
• הספרייה הדיגיטלית של מכון מופ"ת

בתאריך 30.4.2014, התקיים במכון מופת מפגש מקוון בהנחיית ד"ר גל בן יהודה, בנושא תהליך הקריאה בעידן הדיגיטלי: השינויים שחלו בתהליך הקריאה כתוצאה מהמעבר מקריאה מדפוס לקריאה מפלטפורמות טכנולוגיות שונות (מחשב, טאבלט, ועוד). לתכני המפגש (הקלטה, מצגת ועוד) – הכנסו לקישור.

הרשת מציעה מגוון כלים מקוונים ליצירת ספרים דיגיטליים:

• calameo – יצירת ספר דיגיטלי, שילוב תמונות, וידאו, אודיו, קישורים (פנימיים וחיצוניים), דפדוף ימין לשמאל.
• book creator – יצירת ספרים דיגיטלית במחשב ובטאבלט

• my story book – יצירת ספר דיגיטלי המורכב מטקסט, איורים ותמונות.

• Ourboox – יצירת ספר דיגיטלי, שילוב טקסט ותמונות, דפדפוף ימין לשמאל.
• FlipSnack – כלי המאפשר יצירת ספר דיגיטלי בסיסי מקובץ PDF. דפדפוף ימין לשמאל.
• Joomag   – כלי המאפשר יצירת ספר דיגיטלי משולב קטעי וידאו, תמונות, קישורים ועוד או מקובץ PDF. דפדוף שמאל לימין בלבד.
• Story Jumper   – יצירת ספר דיגיטלי לילדים.
• storybird – יצירת ספר ילדים מקוון
• issuu – פרסום מגזין דיגיטלי
• tinytap – אחת האופציות היא יצירת ספרונים דיגיטליים

מגוון סרטונים בנושא

https://embed-ssl.ted.com/talks/lang/he/mike_matas.html

מרגישים אבודים ? כל דור והטכנולוגיה שלו – צפו בסרטון אשר בוודאי יעלה חיוך על שפתותיכם 🙂

הספריה הדיגיטלית של מכון מופ"ת היא מאגר מקוון של ספרים ופרסומים בתחום החינוך וההוראה, לצפייה אנונימית.
התכנים מוצעים בממשק של ספר אלקטרוני  מקוון, המאפשר דפדוף, הגדלה והקטנה של התצוגה, חיפוש טקסט ומידע בתוך ספר מסוים או בכל הספרים המוצעים, אפשרות שמירה, הדפסה, שליחת קישור לנקודה ספציפית בספר בדוא"ל ועוד.
מדובר במאגר מתפתח ובעתיד יוכנסו אליו מגוון תכנים נוספים בתחום, כולל ספרים מקוונים לרכישה.

לאינדקס הספרים בספריה הדיגיטלית

שימו לב: במחשבים בעלי  חיבור איטי לאינטרנט – לאחר כניסה לאינדקס הספרייה, המתינו כדקה עד לטעינה –  לאחר זמן ההמתנה, תפתח אופציית החיפוש לפעולה  והגלישה תהיה חלקה.